3648.com-澳门葡亰娱乐场手机版

您好!欢迎来到澳门葡亰娱乐场手机版
报名热线:0791-85237722 0791-85237755 0791-85239922 0791-85235522

联系我们

报名热线:
0791-85237722

0791-85237755

0791-85239922

0791-85235522
Q   Q:
2919267030
邮  箱:
2919267030@qq.com
地  址:
江西省南昌市青云谱区南莲路176号
语文组

你知道怎么区别"比喻"和“象征”手法吗?

作者:彭晓萍 来源:初一年级 更新时间:2018-01-06 浏览量:819 

比喻

1.比喻是一种修辞手法,它要求本体和喻体之间具有相似性,这个相似性可以是“形似”,也可以是“神似”;象征没有喻体,它有象征意义,象征意义与本体事物间要求“神似”。

2.比喻是以一物比另一物,它的对象是让人看得见、听得见、摸得着的具体对象;后者是以物来显示意义,即不把意思直接说明白,而是让读者自己去联想、领会,象征意义往往是抽象的、不可捉摸的。

3.比喻只限于修饰语句,它的目的是让语句更形象、更生动;象征要立足全文,至少也是文章的一层或一个段落,它是一种文学创作的基本手法。

例如: 海燕 高尔基

(1)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

(2)在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量热情的火焰和胜利的信心。

(3)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

(4)海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

(5)蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
(6)乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
(7)雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
(8)看吧,它飞舞着,象个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
(9)这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!

(10)狂风吼叫……雷声轰响

(11)一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

(12)暴风雨!暴风雨就要来啦!

(13)这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!

赏析

1.在文章的第一段,作者将“海燕”比作“黑色的闪电”和“箭”,抓住了本体和喻体之间“形”的相似这个特点。第七段,作者将“巨浪”比作“大块的翡翠”,使语言变得生动而形象。第八段又把“海燕”比作“精灵”,形象展示了海燕与暴风雨博斗的状态和精神。这就是比喻修辞手法的作用。

2.本文创作背景是在特定的历史时期,那时俄国革命运动不断高涨,但沙皇的反动统治还比较强大,人民的言论还没有自由,因此作者通过《海燕》这篇文章与统治阶级进行斗争。

文中出现的一切事物都具有象征意义,而且通篇的象征意只是蕴涵在形象之中,并没有揭示出来。“海燕”象征了“坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱者”;“大海”及“波涛”象征了“革命高潮时的广大人民群众的力量”;“暴风雨”象征“席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴”;“太阳”象征“光明的未来”;“狂风”、“乌云”、“雷电”象征“丑恶而又虚弱的沙皇反动势力”;“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”象征“害怕革命要破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者”。同时,这些象征意随着形象的发展逐步加深。其中海燕的形象渐趋完整,随着情节的发展愈来愈鲜明突出;乌云、狂风则是在作最后的垂死挣扎。这样作品就动态地呈现了20世纪初俄国形势的发展趋势,而大海熄灭闪电的情景有力地预示着反动势力的最终结局——灭亡。作者所要表达的思想内涵也就由此透露出来。这就是象征手法运用的效果。



文字撰稿:彭晓萍

图片摄影:彭晓萍

图文编辑:刘  苹