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市区专家亲示范 深入交流促成长——南昌市教科所、青云谱区教研员莅临南昌民德学校示范交流

编辑:教科处 来源:教科处 更新时间:2018-05-09 浏览量:1200 

为进一步深化课程改革,加强学校师资队伍建设,促进教师专业成长,58-9日,南昌市教科所数学教研员万智儒老师和青云谱区教研室副主任廖群君老师先后到南昌民德学校上示范课,开展教学教研讲座,与民德学校老师进行深入交流。

58日下午第二节课,万智儒老师在民德学校初一(1)班上了一节课题为《关于正方形分割的探究》的数学示范课。


万老师的数学课,风趣幽默,富于激情,思路新颖,深深地吸引了初一(1)班的每个学生。而这堂课不仅是为学生而上,更是为老师而上。万智儒老师从探究从何而来、探究怎么学、探究怎样用等方面,由浅入深地向学生讲授“探究”这个即是名词又是动词,既强调了学习的显性作用,也突出了学习范式、学生的行为习惯、学习精神等隐性作用,给学生们们上了一堂生动有趣、终身受益的数学课。同时,听课的教师们感受到课堂教学的新理念以及备好教材的新思路。

我校听课老师


课后,万老师在学校报告厅进行了数学教育教学讲座,民德学校近40名教师参与分享。

在讲座中万智儒老师提出了磨课的六大意识:教师素养——理性意识、教学目标——发展意识、教学内容——资源意识、教学设计——方法意识、教学活动——主体意识、总体印象——效果意识。并就如何磨课与民德学校老师进行了积极而热烈的交流。

听了万老师的课和讲座,老师们都被他的博学、睿智所折服,纷纷表示,在今后的教学实践中,要以万老为标杆,勤于教学、勇于探索,既要做一名教书育人的教师,更要做一名精通教育的专家、学者。


5月9日上午第二、三节课,青云谱区教研室副主任廖群君老师在民德学校初一(1)班进行了教学的新尝试——同时讲授两篇课文的整体教学。廖老师在示范课上同时讲授《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》。廖老师巧妙的导入,迅速激发起了学生的学习兴趣。


整个课堂教学,思维层次分明,分析层层递进。而学生也思维敏捷,发言积极,对课文理解与把握准确,师生互动流畅,教学效果显著。

上午第四节课,廖群君老师与民德学校全体语文老师就语文课堂高效教学进行了深入探讨。民德学校教师纷纷表示,对廖群君老师的整体教学深受启发,就如何充分利用语文教材和课外文本,如何更好的培养学生的语文核心素养,有了进一步的认识。


此次交流活动,让民德学校老师进一步感受了名师的魅力,从他们身上进一步学习了积极研究与探索的教研精神,对于促进民德学校教师的成长,起到了良好的作用。民德学校表示,将还会继续开展此类活动,把专家请进来,在推动教师成长中为学生、社会提供更优质的教育教学服务。



文稿:教科处

图片:任飞 教科处

图文编辑:刘苹








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