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我校启动本学期教学师徒结对工作

编辑:-- 来源:-- 更新时间:2017-04-06 浏览量:1450 



青年教师是学校教师队伍的重要组成部分,是学校可持续发展的后备力量。为全面提高青年教师的政治素质、师德修养、业务能力,促进其尽快成长,保证学校教学水平整体性提高。



1、进行言传身教,支撑青年教师听自己的课,并互相学习,教学相长,坚持每周听徒弟课一节以上。
2、热情帮助青年教师以教学目标为依据,钻研教材研究教参,学习并实践先进的教育教学理念,在具体的备课,辅导等方面给予引导,并及时指出改进意见,导师对徒弟教案重要章节签名。

3、帮助青年教师选读教育理念专著和有借鉴价值的论文。并能经常互相交流、帮助青年教师撰写教学小结。导师每月进行检查落实。
4、帮助青年教师落实授课各个环节,讲求教学方法,设置教学双边活动。
5、协同政教处,传授班级管理工作经验。
6、有责任为青年教师作示范课。



1、深入了解教学大纲,刻苦钻研教材,虚心接受导师的教导和业务上的引导。
2、每周听导师的课两节以上,并有听课笔记,及时向导师请教,将导师的引导性意见带入自己的新课中。
3、重视教育教学理论的学习,定期做汇报课,进行素质提高的展示,落实教学各个环节。
4、向导师学习班级工作经验。
5、写出拜师的小结及论文等两次以上,交送学校存档。
6、通过拜师、结对,教学水平有切实提高,能够更好的胜任相关的教育教学工作,逐步成为学校的骨干力量。









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